4.5折|中共中央关于社会主义荣辱观教育贯彻落实与达标考核领导干部工作全书|由张恒郑谦何平李牟编写，黑龙江人民出版社黑龙江文化电子音像出版社联合出版于2006年4月出版|支持淘宝、易宝购买|2008-8-13 15:15:30更新

中共中央关于社会主义荣辱观教育贯彻落实与达标考核领导干部工作全书

主　　编：张恒郑谦何平李牟

商品编号：19810

装　　帧：全四卷+1CD-ROM

出版社：黑龙江人民出版社黑龙江文化电子音像出版社联合出版

上架日期：2006年4月

备注：

定　　价：1380 元

销售价：620 元

销售电话：010-51659680 51669810

详细介绍

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特价销售：中共中央关于社会主义荣辱观教育贯彻落实与达标考核领导干部工作全书

《中共中央关于社会主义荣辱观教育贯彻落实与达标考核领导干部工作全书》是经过多位专家呕心沥血编纂而成,由黑龙江人民出版社黑龙江文化电子音像出版社联合出版于2006年4月出版，《中共中央关于社会主义荣辱观教育贯彻落实与达标考核领导干部工作全书》立足于当前国情，兼具实用性和前瞻性，对行业研究具有很好的指导作用。《中共中央关于社会主义荣辱观教育贯彻落实与达标考核领导干部工作全书》一书由兰章网全国最低价直销，快乐购物，感恩服务。
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《中共中央关于社会主义荣辱观教育贯彻落实与达标考核领导干部工作全书》简介:

《中共中央关于社会主义荣辱观教育贯彻落实与达标考核领导干部工作全书》

《中共中央关于社会主义荣辱观教育贯彻落实与达标考核领导干部工作全书》

《中共中央关于社会主义荣辱观教育贯彻落实与达标考核领导干部工作全书》
《中共中央关于社会主义荣辱观教育贯彻落实与达标考核领导干部工作全书》详细资料:

胡锦涛：牢固树立社会主义荣辱观
第一编中共中央关于社会主义荣辱观教育贯彻落实重要文件传达
中央宣传部中央文明办发出通知对社会主义荣辱观宣传教育作出安掉部署
中组部通知强调在干部教育培调、干部考察任用和先进性教育活动中要认真贯彻胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要讲话精神
何勇在纪检监察机关学习贯彻胡锦涛同志关于社会主义荣辱观重要讲话座谈会上的讲话
第二编媒体分析和评论
《人民日报》辩论员文章：一项重大而紧迫的战略任务———论树立社会主义荣辱观
一个古老而崭新的时代话题——二论树立社会主义荣辱观“八荣八耻”是非明
第三编社会主义荣辱观教育学习指导纲要
第一章深刻认识树立社会主义荣辱观的重要性和紧迫性
第二章全面把握社会主炽辱观的内涵和要求
第三章以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻
第四章以服务人民为荣，以背离人民为耻
第五章以崇尚科学为荣，以悬昧无知为耻
第六章以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻
第七章以团结互助为荣，以损人利已为耻
第八章以诚实守信为荣，以见利忘义为耻
第九章以遵纪守法为荣，以违法知己纪为耻
第十章以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻
第四编社会主义荣辱观教育学习问答
第—章树立社会主义荣辱观的重大意义
什么是荣辱观?
什么是社会主义荣辱观?社会主义荣辱现有哪些时代特征?
第二章以热爱祖为荣，以危害祖国为耻
为什么说爱国主义是中华民族的优良传统?
为什么说热爱祖国是公民的基本道德准则?
第三章以服务人民为荣，以背离人民为耻
怎样理解全心全意为人民服务是我们党的唯—宗旨?
怎样理解把为人民服务作为公民道德建设的核心?
第四章以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻
为什么说科学是推动社会进步的有力杠杆？
为什么说我们党的历史是崇尚科学，破除迷信的历史，
第五章以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
为什么说好逸恶劳是历史上一切剥削阶级的共同政治特征?
为什么说大力培育热爱劳动、崇尚劳动的情感具有
极为重要的社会价值和社会意义?
第六章以团结互助为荣、以损人利己为耻
在搞好团结的问题上，我们党有哪些优良传统和作风？
第七章以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
诚实守信的内涵是什么?
什么是马克思主义利观？
第八章以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
为什么说依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略?
为什么要坚持依法治国与以德治国相结合？
第九章以艰苦奋斗为荣。以骄奢淫逸为耻
怎样理解“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”?
为什么说艰苦奋斗是我们党的传家宝，是共产党人的政治本色?
第十章积极开展树立社会主义荣辱观教育活动，大力推进社会主义思想道德建设
为什么说树立杜会主义荣辱现既面临新的机遇．也面临严峻挑战?
怎样为树立社会主义荣辱观提供法律支持和政策保障
第五编加强社会主义荣辱现教育组织学习动员
第一章前期准备工作
第二章分析评议
第三章整改提高
第四章组织领导
第六编树立社会主义荣辱观教育旗帜，全面加强党的执政能力建设
第—章党的领导的科学体系和方法
第二章进一步加强强党的执政能力建设和重要性和紧迫性
第三章不断提高科学判断形势的能力
第四章不断提高驾驭市场经济的能力
第五章不断提高应对复杂局面的能力
第六章不断提高依法执政的能力
第七章不断提高总揽全局的能力
第八章努力提高党的领导水平和执政能力的途径
第九章提高领导干部的执政能力
第十章改进党的领导方法，提高党的领导艺术
第七编以社会主义荣辱观教育为指导，进一步推进党员干部先进性教育
胡锦涛在保持党员先进性专题报告会上作童要报告
胡锦涛强调：标本兼治加大预防腐败工作力度
胡锦涛在中共中央政治局集体学习时强调：加强党的先进性建设
中央先进性教育领导小组下发第二批教育活动意见
人民日报评论员：在构建和谐社会中实践先进性
党的先进性建设是马克思主义党建理论的重大创新
第八编树立社会主义荣辱观教育旗帜，全面贯彻落实科学发展观
第—章科学发展观的内涵和意义
第二章科学发发展观的的理论渊源
第三章科学发展观是以人为本的发展观
第四章科学发展观是以经济建设为中心的发展观
第五章科学发展观是全面协调发展的发展观
第六章科学发展观是可持续发展的发展观
第七章科学发展观是构建和谐社会的发展观
第八章把科学发展观落实到各项工作之中
第九编深入贯彻落实社会主义藉屠观和科学发展观教育，全面构建社会主义和谐社会
第—章以科学发展观为指导，促进社会主义和谐社会发展
第二章社会主义和谐社会与科学发展观的科学内涵
第三章各谐社会是科学发展观对社会发展的目标指向
第四章发展是科学发展观的主题，也是实现社会和谐的根本途径
第五章以人为本是科学发展观的本质和核心，也是实现社会和谐的根本指针
第五章全面、协调，可持续发展是科学发展观的基本内涵，也体现了和谐社会的基本要求
第十编新时期党员领导干部社会主义荣辱观教育素质测评考核达标
第一章政治素质测评考核达标
第二章理论素质测评考核达标
第三章思想素质测评考核达标
第四章纪律素质测评考核达标
第五章道德素质测评考核达标
第六章作风素质测评考核达标
第七章心理素质测评考核达标
第八章知识素质测评考核达标
第九章按照社会主炽辱观教育的要求，全面提高党员领导干部素质
第十一编新时期社会主义荣辱观教育与党员先进性教育学习典范
牛玉儒人民的贴心人
周国知生命谱写为民曲马祖光奋斗一生奉献—生
任长霞巾恫警魂
许撂超从工人到桥吊专家
张荣锁大行赤于
龙清秀农家本色一生清廉
叶景林战士心中的明星
马永顺从伐树英雄到植树模范
昊登云帕未尔高原的“白衣圣人”
吴仁宝“华夏第一村”的带头人
李素丽岗位作奉献的标兵
昊天祥党和人民的“连心桥”
徐虎把为民服务做到最好
李国安荒漠深处创奇迹
马恩华勇创一流的企业家
孔繁森领导干部的楷模
宋鱼水托起国徽下的天平

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