高校计算机技术与信息系统专业精品课程开发与教学技术改革及质量考核评估方案实务全书
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高校计算机技术与信息系统专业精品课程开发与教学技术改革及质量考核评估方案实务全书高校计算机技术与信息系统专业精品课程开发与教学技术改革及质量考核评估方案实务全书
 主  编: 吴建平  商品编号:24452  装  帧:全四卷 16开精装
 出 版 社:中国教育出版社  上架日期:2007年4月  备      注:
 定  价:998 元  销 售 价:450 元  销售电话:010-51659680  51669810
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特价销售:高校计算机技术与信息系统专业精品课程开发与教学技术改革及质量考核评估方案实务全书

《高校计算机技术与信息系统专业精品课程开发与教学技术改革及质量考核评估方案实务全书》是经过多位专家呕心沥血编纂而成,由中国教育出版社于2007年4月出版,《高校计算机技术与信息系统专业精品课程开发与教学技术改革及质量考核评估方案实务全书》立足于当前国情,兼具实用性和前瞻性,对行业研究具有很好的指导作用。《高校计算机技术与信息系统专业精品课程开发与教学技术改革及质量考核评估方案实务全书》一书由兰章网全国最低价直销,快乐购物,感恩服务
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篇 计算机科学技术教育总论
章 学科描述
第二章 基本任务
第三章 学科特性
第四章 学科形态与人才定位
第五章 计算机专业教育培养定位
第二篇 相关政策法规
关于进步加强高等学校计算机基础教学的意见
计算机科学与技术专业发展战略研究报告
计算机基础课程教学基本要求
大学计算机教学基本要求
计算机科学与技术专业规范
第三篇 计算机专业精品课程建设
章 课程体系
第二章 课程设置与要求示例
第三章 基本课程
第四篇 计算机课程体系参考方案
章 理工业专业计算机课程体系参考方案
第二章 财经类专业计算机课程体系参考方案
第三章 文科非财经类专业计算机课程体系参考方案
第四章 从应用入手设计的课程体系
第五章 高职高专院校计算机基础教育课程体系参考方案
第五篇 信息系统学科体系
章 信息系统学科的内涵和界定
第二章 信息系统学科的体系和子学科领域
第三章 信息系统学科现状方法与趋势
第六篇 信息系统精品课程建设
章 国外信息系统学科的情况
第二章 我国信息系统学科的现状
第三章 本课程体系的课程设置
第七篇 信息技术核心课程要求
章 管理信息系统概论(MIS)
第二章 企业资源计划初步(ERP)
第三章 电子商务战略、结构与设计(Ec)
第四章 信息资源管理(IRM)
第五章 信息系统项目管理与实践(PM)
第六章 系统分析、设计与开发方法(SA)
第七章 数据库设计与管理(DB)
第八章 程序设计基础与数据结构(Ps)
第九章 计算机硬件与系统软件(Hs)
第十章 网络技术及应用(CN)
第八篇 计算机专业教育改革与发展
章 计算机教育的指导思想
第二章 课程体系设计的思路
第三章 教材建设
第四章 教学模式的改革
第五章 计算机教育师资队伍建设
第六章 其他重要问题
第九篇 计算机与信息技术专业课程教学要求
章 Is教师
第二章 实验室要求
第十篇 计算机专业课程变革
章 课程变革的综合景观与基本问题
第二章 课程变革的取向与模式
第三章 课程变革的推行及其策略
第四章 课程变革的实施与评价
第十篇 计算机专业教育的发展
章 创新教育基本理论
第二章 创新教育的实施要点
第三章 强化创新意识
第四章 培养创新思维
第五章 发掘创新潜能
第六章 提高创新能力
第十二篇 计算机教学技能创新
章 学与教的变革
第二章 五星教学标准
第三章 有效教学
第四章 教学策略及方法
第五章 教学过程系统分析
第六章 基于WEB教学设计的简要模式
第七章 解决良构问题与非良构问题的教学设计
第八章 面向问题解决的设计
第九章 有效教学的设计
第十三篇 现代技术在教学中的应用
章 教育技术与教学概述
第二章 现代教学环境
第三章 数字化教学资源
第四章 教学过程设计与评价
第五章 信息化教学模式
第十四篇 计算机教育质量管理规范
章 质量手册
第二章 教育质量控制程序文件
第三章 支持性文件
第十五篇 计算机教学评价与测量
章 教育评价概述
第二章 教育评价标准
第三章 收集教育评价信息
第四章 处理教育评价信息
第五章 学生评价
第六章 教师评价
第七章 课堂评价
第八章 教育信息化评价


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